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随着课程改革的推进，体育课程也被纳入到课程改革要求之中，为了让学生在负担繁重的学习任务时拥有一个健康良好的体魄，加强体育教学质量就变得尤为重要。合作学习作为教学改革提出的新型体育教学方法，它是建立在其它学科成功的教学经验基础上，在增强学生身体素质的同时，最大程度的提高学习效果。本文通过分析合作学习教学模式在中学体育中的发展现状，针对该教学模式在中学体育教学中出现的问题进行研究，并分别从课堂管理、课堂引导、教学方法和学习时间等几方面进行调整和改善，促进合作学习在中学体育教学中的运用。