【摘 要】
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一、机械原理是比较适宜于用教学电视片来配合的课程之一。(一)这门课程是机械类型各专业的一门技术基础课,负有承上启下的桥梁作用。鉴于学生在听该课程阶段,对机械的感性知
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一、机械原理是比较适宜于用教学电视片来配合的课程之一。(一)这门课程是机械类型各专业的一门技术基础课,负有承上启下的桥梁作用。鉴于学生在听该课程阶段,对机械的感性知识还较差,所以本课程应积极培养学生的理论联系实际的学习方法。电视片在这方面很能发挥点作用。例如《机械原理》75页上限于教材篇幅,只写了一句'托台就上升接触砂箱起模'。看了电视片《连杆机构》的现场操作镜头,在一定程度上代替了参观、实习。因而对这句话的含义就体会较深。一般讲凡是涉及机构的操作、应用、分类等工程实际问题时,大多都宜于利
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