【摘 要】
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<正> "研究性学习成果的展示"即是在课程具体探究过程结束后,学生通过总结阶段将自己经过实践探究所取得的收获进行加工整理,最终以口头材料、实物、图画、音像制品或简单的
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<正> "研究性学习成果的展示"即是在课程具体探究过程结束后,学生通过总结阶段将自己经过实践探究所取得的收获进行加工整理,最终以口头材料、实物、图画、音像制品或简单的书面材料等方式向全体学生、教师、家长展示课程的成果。通过展示活动,达到交流学习成果的目的。成果的展示与交流可以综合地评价学生的学习过程和学习结果,同时在展示与交流中,学生也能学习他人的探究成果,激发起进一步探究的欲望,投入对问题的讨论、对成果的分享及思考中,主动审视自己的利弊得失,逐步完善自己的行动,拓宽自己的视野,达到自我反思、自我改进的目的。
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