当下，传统文化教育仍存在一定问题，如学生的自主性和选择性发挥不够充分，学生对传统文化的理解、运用和创作不足，传统文化教育与现代科技的整合不足等。基于此，我将3D打印技术、文物模型制作相结合，引导学生运用3D打印技术制作文物模型，开展研究性学习，用3D创意守望传统文化。 3D文物模型制作是指以3D打印技术为背景和支持，引导学生选择自己感兴趣的课内外文物作为制作对象，制作和打印相应的3D文物模型，并
唢呐是乐团中非常有特色的民族乐器，是中国流行广泛、技巧丰富、表现力较强的民间吹管乐器。为了让学生很好地学习唢呐，我进行了以下的实践和探索。激发兴趣，让学生主动地学 由于唢呐原来广泛应用于民间的婚、丧、嫁、娶、礼、乐、典、祭及秧歌會等仪式伴奏，所以，学生对唢呐的学习热情远远不如其它民族乐器。因此，要让学生和家长了解唢呐、喜欢唢呐，就必须激发学生的学习兴趣，培养学习主动性和自觉性。 首先，以示范演
2月25日，一项授予中国杰出艺术家的“乌克兰大使奖”在乌克兰驻华大使馆举行。乌克兰驻华大使尤里·科斯坚科，中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席范迪安，著名外交家、中国驻
由中国美术家协会，河南省文联、文化厅，河南大学共同主办的“丁中一从艺60周年回顾展及其贺展”近日在河南省美术馆开幕。展览共展出丁中一代表性的经典佳作300幅，祝贺展有丁中
7岁那年,父亲教我研习柳公权书法.彼时年少顽劣,字未习好,鼻尖那若有似无的墨香却一直缭绕,印记心间.此后数年,习国画、绘西画,我成为一名远离家乡的艺术教师.寒来暑往,世事
一个完整的器物碎了，主人便把它随手扔了，时间长了，物是人非，器物的碎片也都消失在不同的去处。古玩地摊上，摆满了不同年代的残碎瓷片，能见到明清的居多，年头越早的能见到的越少。时间像一口古老的枯井，年头越长沉积的东西越深。传统的东西就是这样，要了解的只能靠一点一点地挖，我们不可能全面地了解过去，只能一点一点地拼凑和组织起来，企图去还原一个完整的事或物。其实每个人都有局限，在认知上都是碎片式的，只不过有