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随着时代的发展和进步, 新时期对教育教学提出了更高的要求.因此,当前的课堂教学面临这严重的挑战.在传统的课堂教学过程中,教师以知识的讲授为主,教师是课堂教学的主体,学生是课堂教学的附属品, 他们只能对知识进行被动的接受,机械的学习.这种教学模式是和新课改的理念相违背的, 是不能够促进新课改的发展和学生素质的提高的.