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PBL教学最早起源于美国,即基于问题的学习,也被称为"项目学习法",能够让学生在项目学习过程中学会自主学习、懂得学以致用。本文分析了PBL教学模式的主要特征,介绍了PBL教学模式在预防医学教学中的价值,并提出了PBL教学模式在预防医学教学中的应用路径。
PBL教学模式在预防医学教学中的价值与应用
【摘 要】
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PBL教学最早起源于美国,即基于问题的学习,也被称为"项目学习法",能够让学生在项目学习过程中学会自主学习、懂得学以致用。本文分析了PBL教学模式的主要特征,介绍了PBL教学
【机 构】
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许昌学院医学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年12期
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