【摘 要】
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当今小学生要不要练毛笔字、练毛笔字是否还有用、毛笔字教学如何提高效益等诸多问题困扰着我们的教师。根据本人教学的实践与思考,结合现状,笔者认为毛笔字的教学必须把好“
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当今小学生要不要练毛笔字、练毛笔字是否还有用、毛笔字教学如何提高效益等诸多问题困扰着我们的教师。根据本人教学的实践与思考,结合现状,笔者认为毛笔字的教学必须把好“四关”,仅供同行参考。一、过好认识关随着办公设备的逐步现代化,有人认为写字教学不需要再去重视了,尤
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