【摘 要】
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“残帖”是我国书法饰陶工艺中一种独特的以表现“残缺”为美的装饰艺术,形成于清末明初时期云南建水紫陶圆斗装饰上,它作为建水紫陶的一个特色亮点,是建立在我国传统文化与
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“残帖”是我国书法饰陶工艺中一种独特的以表现“残缺”为美的装饰艺术,形成于清末明初时期云南建水紫陶圆斗装饰上,它作为建水紫陶的一个特色亮点,是建立在我国传统文化与书法艺术精髓深度理解和阐释的基础上,对书法饰陶理念和工艺有较大突破和创新的一门饰陶艺术。“残帖”所展现的“残缺美”背后折射出的是我国传统哲学中“有无相生”的美学观念和思想。
“Remnant ” is a unique decorative art of calligraphy decorated with pottery in order to show the “incomplete ” for the United States, the decorative arts, formed in the Qing Dynasty Ming and early Qing Dynasties Yunnan Jianshui pottery decoration, it as a purple water One of the highlights of Tao is that it is based on the deep understanding and interpretation of the essence of Chinese traditional culture and calligraphy and has a great breakthrough and innovation in the concept and process of calligraphy and decoration of pottery. Behind the “Torn Beauty ” shown by the “Post” is the aesthetic concept and thought of “whether there is a life or not” in Chinese traditional philosophy.
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[目的]探讨多囊卵巢综合征（PCOS）患者内分泌代谢改变对子宫内膜病变的影响以及胰岛素受体在PCOS患者子宫内膜的表达与调控。[方法]用组织学方法检测44例PCOS患者子宫内膜病理改
摘 要：初中数学教材中的例题具有很强的典型性和示例性，包含了主要的知识点，能够让學生在解题过程中掌握本课学习的重要内容。但同时，例题的表述较为专业，这也更增添了例题的抽象性，导致学生在审题时具有一定的难度。在数学教学过程中，教师要学会合理的处理例题，利用例题实现对学生各方面学习能力的锻炼。本文从初中数学教材中的例题功能入手，对如何正确地处理例题提出了几点建议。 关键词：初中；数学教材；例题处理
摘 要：教育是一个国家进步的重要基石，对于我国的教育事业而言，高中阶段是极为重要的一部分，因此广大教育一线同仁都在不断探究更好的教育方法。本文主要分析探讨数形结合的思想方法在高中数学教学中应用。就高中数学结合数形结合思想的具体应用措施进行分析讨论，继而利用数形结合在函数与几何两个大知识版块的具体应用做一个探讨，希望对数学教学的发展提供一定的参考意义。 关键词：数形结合思想；高中数学；教学与解题
摘 要：小学数学教学在实际的教学中遇到很多问题，很多学生对数学不感兴趣，严重影响了小学生学习数学的积极性。阿拉伯数字只有简单的几个，反复地出现会使得学生对几个阿拉伯数字产生厌恶之情。因此，数学对他们来说远远不及语文、英语那样充满兴趣。很多的科学实践课让学生在枯燥乏味的学习生活中享受探索的乐趣，要想让数学在各科科目中脱颖而出，成为具有新奇的学科，就要不断探索，激发小学数学学习，引导小学生进行正确的数
摘 要：随着素质教育的进一步推进和落实，高中数学教学呈现出显著发展趋势。在新时期数学课堂上，师生角色地位发生了显著变化。教师不再是数学课堂的核心，相反地，学生在数学课堂上的主体地位，获得显著提升。作为新时期数学教师，应加强数学课堂教学创新，引导学生通过自主合作，完成相关数学课堂探究活动，从而数学课堂更加高效。鉴于此，笔者主要围绕高中数学课堂中，如何组织学生展开自主合作探究，进行有效分析。 关键词
摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断推进，传统的教育方式和教学方法已不能适应新时期的发展需求，学生素质和能力的培养越来越受到教育主管部门和教师家长的重视，新的教育工作要求着力提高学生自主学习能力和创新意识。可见，培养学生的创新意识是新课程改革能否顺利开展的关键。 关键词：初中数学；培养；创新意识 一、 阻碍学生创新意识发展的教育现状 （一） 教师陈旧的教育价值观，老套的教学方法 长期以来
“理趣”是审美的视角之一,在初中数学课堂教学中,摒弃传统“事倍功半”的审美教学,转而以“趣”为切入点,引导学生由“趣”生“情”,由“情”入“美”,追寻数学理趣,培养数
艺术设计教育是专业性、实践性很强的学科.作为现代教育综合的、交叉的学科。艺术设计教育既要有多元化,个性化的特点,也要有共同的特性。我国的艺术设计教育虽然得到了迅猛
一个好的讲话稿至少要有新内容,如果没新内容要有新提法,要是什么都没有至少你起的题目要有新意。做领导少不了要讲话,但怎么讲?“在严肃的场合,比如做政府工作报告时,领导会
摘 要：提高数学课的课堂效率，构建高效课堂，是提高学生数学素养的重要途径。一是教师要吃透教材内容，领会教学大纲，根据不同的内容和学生的学习实际，选择最合理的教学方法；二是注意对学生数学兴趣的培养；三是尝试分层教学，使不同层次的学生都学有所获；四是以问题为导向，提升提问的艺术性。 关键词：初中数学；高效课堂；实践探索 在当今社会，随着各种先进的技术设备运用到教学中来，给教师的教学带来了极大的便利