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高中班主任,在向学生传递理论知识的同时,还需要承担德育的重要工作。德育的有效开展,不仅能够为社会培养更多高素质的优秀人才,这也是促进学生健康成长的关键举措。为此,高中班主任需要根据本阶段学生的真实情况,制定完善的德育工作开展对策,从而帮学生塑造高尚的道德品质。
提高高中班级德育工作实效性的策略
【摘 要】
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高中班主任,在向学生传递理论知识的同时,还需要承担德育的重要工作。德育的有效开展,不仅能够为社会培养更多高素质的优秀人才,这也是促进学生健康成长的关键举措。为此,高
【机 构】
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江苏宜兴第一中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2020年2期
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