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随着科技实力的提升，我国教育行业对于信息技术的应用不断增加。各阶段的教学工作中对于多媒体设备以及相关教学理念的建设也在如火如荼的进行，而幼儿园作为较为重要的学习阶段对于信息技术的应用可以有效提升我们的教学效率。但就目前的实际情况来看国内幼儿阶段的教育中存在个别方面的不足，对于信息技术的应用也有所不足，无法保证自身的教学质量，针对这个问题作者从多方面进行分析，希望帮助增加幼儿教学过程中信息技术建设。