【摘 要】
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习语承载着民族的语言特色,有着深厚的文化底蕴和内涵。英汉两种语言中的习语在文化方面存在较大的差异,这给大学生理解和使用英语习语带来一定的困难。因此,在大学英语教学
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习语承载着民族的语言特色,有着深厚的文化底蕴和内涵。英汉两种语言中的习语在文化方面存在较大的差异,这给大学生理解和使用英语习语带来一定的困难。因此,在大学英语教学中应注意习语的教学策略,以提高学生的语言能力,进而提高他们的文化能力。
Idioms bear the national language characteristics, has a profound cultural connotation and content. There are great cultural differences between English and Chinese idioms, which brings some difficulties for college students to understand and use English idioms. Therefore, we should pay attention to the teaching strategies of idioms in college English teaching in order to improve students’ language ability and thus their cultural ability.
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