论文部分内容阅读
翻转课堂教学模式即是指一种将知识内化和传授教学顺序颠倒的教学方法，其通过重新规划课堂教学时间，改善师生关系，从而可充分弥补传统教学模式的不足，使课堂教学效率得到提升。本文主要对如何在初中物理课堂教学中开展翻转课堂教学模式的策略进行分析，以期为广大初中物理教师提供有效参考。
翻转课堂教学模式在初中物理教学中的探讨
【摘 要】
：
翻转课堂教学模式即是指一种将知识内化和传授教学顺序颠倒的教学方法，其通过重新规划课堂教学时间，改善师生关系，从而可充分弥补传统教学模式的不足，使课堂教学效率得到提升。本
【机 构】
：
江西省赣县瀚思国际学校
【出 处】
：
中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
多模态英语教学模式的理论基础来源于语言学界对于多模态话语分析相关理论研究。主要是近年来从Halliday的社会符号学出发，以系统功能语言学理论为基础，对多模态语篇的大量的研
通过对美国中学普遍选用的综合理科教材中的科学探索活动的简单介绍，使大家对美国中学生的探索活动和探索内容有所了解，这对我国研究性学习的进行有一定的参考价值，同时也能给我
一、专题解密(一)主谓一致三原则 1 语法形式上一致：主语和谓语必须在人称和数的变化上保持一致，即主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。
课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性，实现教学行为的多样化，建立有效的合作方式
幼儿园教育是国家教育的基础，教育的第一环德育又是幼儿全面发展教育的组成部分，对幼儿整体素质的培养起着重要作用，幼儿德育搞不好，直接关系到人才素质的提高与民族的振兴富强。
新课程实验教学改革的一个重要特点，或者说新课程教学有别于以“接受式教学”为主的旧课程教学的一大亮点，是在教学设计上十分重视“自主探究式教学”模式．新课改更加重视开发学
初中化学是中学阶段一个极其重要的科目，化学教学的目的就是在于让学生通过学习化学知识而实现更为完善的全方位发展。化学知识所涉及的领域众多，因此在新课标背景下对于化学教
《语文课程标准》明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提