【摘 要】
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学习知识的最好方法是发现学习,而发现学习就是探究性学习。具体来说就是学生利用一切学习条件来进行自主思考发现知识的过 程。在素质教育改革的背景下,高中数学教学不能把
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学习知识的最好方法是发现学习,而发现学习就是探究性学习。具体来说就是学生利用一切学习条件来进行自主思考发现知识的过 程。在素质教育改革的背景下,高中数学教学不能把重点放在数学知识和理论的渗透上,而应放在提升学生的学习兴趣及其自主探究能力的培养上。 创新是一个民族进步的灵魂,也是优秀人才必须具备的品质。新课标倡导将开放性、自主性学习放在首位,对此,教师就应探索有效的教学方法让 学生更好地体验数学知识的魅力所在,从而让喜欢上数学。
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