论文部分内容阅读
金融素养是金融发展和改革的基础,是构建和谐稳定的金融环境的重要内容。本文以山东省济宁地区居民为研究对象,通过调查问卷对居民金融素养水平现状进行研究,发现存在金融知识掌握匮乏、金融消费能力不高等问题,并通过实证分析发现年龄、职业、教育和收入是影响居民金融素养的主要因素,提出完善居民金融教育内容架构、拓展居民金融知识传播渠道、构建金融素养培育体系、将金融教育纳入国家教育战略规划等建议。