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《孔雀东南飞》一文,自文革后重回语文教科书,其文本解读具有鲜明的时代特点.由政治化的解读到多元解读,《孔雀东南飞》在主题、悲剧根源、人物形象等方面都有了深入的多角度理解.但在当今语文教学中,对此篇课文的解读还存在着模式化,滞后性等倾向,这应是一线教师和教科书编者更加关注的方面.
文本解读的时代特点及模式化倾向r——以《孔雀东南飞》为例
【摘 要】
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《孔雀东南飞》一文,自文革后重回语文教科书,其文本解读具有鲜明的时代特点.由政治化的解读到多元解读,《孔雀东南飞》在主题、悲剧根源、人物形象等方面都有了深入的多角度
【机 构】
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东北育才悲鸿美术学校 辽宁沈阳 110000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年30期
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