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高校教师人力资源管理的能力和水平是制约学生培养质量和学术水平高低的重要因素。目前，我国高校教师管理尚处于探索和实践的过程，如何吸纳企业中先进的理念和方法来改进高校教师人力资源管理水平是一个亟待研究并付诸实践的课题。引入P-CMM的评价手段，构建与高校特征相适应的P-CMM模型，提出逐步改善的目标和实践，可以提升教师人力资源管理的能力和水平。