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当前初中数学教学存在的问题是多种多样的,同时暴露出的许多问题已经成为了痼疾,如在教学中存在应用意识?问题意识淡薄,思维能力?创新能力不强等问题,而其中,学生的问题意识淡薄是最为重要的?如若学生在课堂上不会提问?不会思考,教师在课堂上的努力取得的效果往往不大?因此,初中数学教师应该在教学中要努力培养学生的问题意识,去解决现实问题?作者结合自己的教学实践谈了在初中数学教学中如何培养学生的问题意识?