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学校文化源于组织文化，它包括物质、精神、制度、行为四个方面。在教师专业发展过程中，学校文化起着引导、凝聚、激励作用。本文试从文化管理的层面，探讨促进教师专业发展的途径。
浅谈文化管理对教师专业发展的促进
【摘 要】
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学校文化源于组织文化，它包括物质、精神、制度、行为四个方面。在教师专业发展过程中，学校文化起着引导、凝聚、激励作用。本文试从文化管理的层面，探讨促进教师专业发展的途径
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2006年B08期
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