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在语文课程新理念的指导下，越来越多的教师都认识到：学生坚持写日记对于提高写作水平的重要性，于是把学生写日记作为一项重要的工作来抓。但很多学生内心其实是不喜欢写日记的，甚至是厌恶的，可是慑于老师的威严，学生每天只好把写日记当作一项任务来完成，凑合着交差算了。这样，写日记纯粹是流于形式，
如何指导小学生写日记
【摘 要】
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在语文课程新理念的指导下，越来越多的教师都认识到：学生坚持写日记对于提高写作水平的重要性，于是把学生写日记作为一项重要的工作来抓。但很多学生内心其实是不喜欢写日记的，甚
【机 构】
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山东省莘县古城镇中心小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2009年5期
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