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多媒体以其丰富的画面、美妙的音乐,刺激了学生的感官,课堂学习气氛浓厚、学习氛围轻松.?运用多媒体播放与课文意境有关的音乐或图像,可以将学生迅速带入课文所创设的情境中.
浅谈多媒体技术在农村语文课堂中的运用
【摘 要】
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多媒体以其丰富的画面、美妙的音乐,刺激了学生的感官,课堂学习气氛浓厚、学习氛围轻松.?运用多媒体播放与课文意境有关的音乐或图像,可以将学生迅速带入课文所创设的情境中.
【机 构】
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江西省安远县孔田中学342100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年84期
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