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【摘 要】
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案例教学方法强调教学过程中学生的充分参与和主体地位的实现,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。文章通过在VB程序设计教学过程中,针对基础情况相当的两个班级分别采用
【机 构】
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徐州医科大学医学信息学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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徐州医学院2013年教育教学研究立项课题（xjy201330）
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