刍议高中地理教学中地图的运用

来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sisi200713
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过教育工作者的实践证明,地图教学是高中地理教学的过程当中的重要部分,对教师的教学有着重要影响.对教师而言,地图教学能够改变目前地理教学的现状,促进教师教学效率的提高,有利于提高教师的教学能力.本文主要就地图教学在高中地理教学中的运用展开探讨,希望可以为我国的教育事业尽一份力.
其他文献
培养学生学习兴趣是抓好学生学习的关键。本文从五个方面阐述了培养学生学习兴趣的方法与对策。
【摘 要】 乡土文化属于民俗学范畴。在初中语文教学过程中,引入乡土文化能够增加中国风元素,提高课堂趣味性和学生参与度。实践证明,乡土文化对学生素质教育的全面提升,开发学生学习潜能具有重要作用。  【关 键 词】 乡土文化;语文教学;素质教育  中国当代社会学、民俗学大师费孝通先生,尽其全部精力创作了中国近现代民俗学史上的一座丰碑《乡土中国》。该书从民俗学的角度,声情并茂地为世人展现了民国以来华夏大
【摘 要】 课程改革十年以来,语文课堂教学中的“练”,如同SRAS和H1N1一样,教师总是“闻风丧胆”,唯恐避之不及。而新颁布的语文课程标准中明确提出:语文,是一个课程,是一个学习语言文字运用的课程。语文训练,训练什么?首先,要进行语言理解的训练;其次,要进行语言运用的训练;最后,还要进行表达方法的揣摩训练。只有做到了这些,学生的语文能力才能得到提高,语文素养才能得到提升。  【关 键 词】 语文