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提高课堂教学的质量关键在于提高学生学习的兴趣。教师在教学过程中掌握和应用激励的艺术，最大限度地调动学生学习的积极性，是推动学生学习的动力。笔者通过调查职高课堂教学中存在的问题，探索激励学生参与课堂教学的几种激励方法：语言激励法、表情和肢体语言激励法、形象激励法。
激励职高学生参与课堂教学中存在的问题
【摘 要】
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提高课堂教学的质量关键在于提高学生学习的兴趣。教师在教学过程中掌握和应用激励的艺术，最大限度地调动学生学习的积极性，是推动学生学习的动力。笔者通过调查职高课堂教学中
【机 构】
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鄞州职教中心
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年4期
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