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目的了解医院临床护士学习营养知识的态度及执行行为现状,分析相关影响因素,为提高医院临床护理营养支持水平提供理论依据。方法2020年5月,采用自行设计调查问卷对我院27个病区共426名护士进行营养知信行的调查分析。结果参与调查护理人员营养知识水平有待提高,营养态度较好,营养行为进一步提高。主管及以上职称的护士营养知识得分高于护士和护师;护士长营养知识得分高于护士;岗位越高,营养知识得分越高。职称、岗位对营养知识的影响具有统计学差异(P<0.05)。是否参加营养相关学习班、管理者是否定期督查对营养知识、