用拇指竖起孩子的自信心

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  一次家长会,班主任老师向大家分享了一个教子故事。
  小强的父母都是大学教授。自从小强上了初中,他们唯恐儿子不刻苦,成绩落下来,吃饭时,上学前,放学后,连续“思想轰炸”,小强一开始还争辩几句,后来东耳朵进,西耳朵出,对学习倍觉反感。
  两教授见儿子对自己的一片苦心置若罔闻,更加放心不下,于是对小强的学习生活来了一个“全场紧逼”,连作业本上出现一个红叉叉都要审出一个子丑寅卯来,“关心”的结果是小强的成绩终于滑到了班上最后一名。
  两位教授大失过望,数夜末眠,商量教育的失誤处到底在哪儿?小强爸说:“我们换种教育方法吧,今后我们盯着孩子的长处,扬起他前进的风帆,坚定不移地给他鼓气。”又到单元测试了,小强耸拉着头,垂着眼皮:“我考了班上最后一名。”爸爸却推了推眼镜,笑眯眯地对他说:“最后一名,太好了。”小强以为爸爸气昏了头,是苦恼人的笑,而爸爸依然真诚地微笑着,“最后一名真的太好了,再也不要担心有人会超过你了,这样,在学习的道路上,你一身轻装上路,不是更容易赶路、进步吗?”小强心理上一下子感到震颤,受到了很大的鼓舞。期中考试小强考到全班第24名。父母见到儿子的进步,初步尝到了成功教育的甜头,像过生日那样为孩子搞了一个聚会。两教授对小强说,“这么短的时间你前进了这么多名次,说明你有巨大潜力,而潜能的释放至少需要一个学期,继续努力吧。”期末考试,小强果然获得了全班第二的好成绩。
  是的,“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民;没有教不好的孩子,只有不会教的父母!农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运,家长怎样对待孩子,决定了孩子的一生!”让孩子健康、快乐地成长是老师和家长的希望,无论孩子是怎样的,我们都要抱着“赏识”的心态去对待孩子,相信这种“赏识”教育在每个人的生活中延续下去的话,世界的一切,孩子的一切都将会被我们改变。所以,请时常翘起你的大拇指,让孩子在賞识中快乐成长。
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