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高中阶段,物理学习的难度会进入一个新的层次,这就要求师生共同去追求新的教育方式,而情境教学中的问题创设,就是在高中物理教学中非常值得尝试的手段。本文通过阐述传统物理课堂中存在的问题,对比问题情境创设的优势,最终探析出如何有效的将问题情境创设融入高中物理教学中。
探析高中物理课堂教学中的问题情境创设
【摘 要】
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高中阶段,物理学习的难度会进入一个新的层次,这就要求师生共同去追求新的教育方式,而情境教学中的问题创设,就是在高中物理教学中非常值得尝试的手段。本文通过阐述传统物理
【机 构】
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重庆市万州沙河中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年28期
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