【摘 要】
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在狭义相对论教学中,对于两个事件的时空关系,初学者往往提出这样的问题:对于某事件来说,什么样的事件与它具有同时相对性;什么样的事件与它具有同地相对性;什么样的事件与它
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在狭义相对论教学中,对于两个事件的时空关系,初学者往往提出这样的问题:对于某事件来说,什么样的事件与它具有同时相对性;什么样的事件与它具有同地相对性;什么样的事件与它绝对非同时;什么样的事件与它绝对非同地;什么样的事件与它的时序可颠倒;什么样的事件与它的时序不可颠倒等等。由于时空关系的复杂性,再加上在现行的大学物理学教材中关于这部分内容缺少例证,所以学生往往在课堂上听起来有道理,课后一琢磨又感到模模糊糊,条理不清,抓不住要点。为了改善这种不佳的教学状况,我做了一点尝试。在教学中把握一条主线:一是突出时空间
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