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谈“问题引领式”教学策略在小学英语高段阅读课教学中的运用——以修订版PEP五(上) Unit 3 What would you like?阅读课为例
谈“问题引领式”教学策略在小学英语高段阅读课教学中的运用——以修订版PEP五(上) Unit 3 What would you like?阅读课为例
来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ryanshel
【摘 要】
:
<正>"问题引领式"教学策略是在"以学生发展为本"的新课程理念的指导下,通过充分发挥教师的主导作用,创设平等、和谐、民主的课堂氛围,把学生置于问题当中,让学生自主地感受问
【作 者】
:
朱晓琳
陈飞
【出 处】
:
小学教学设计
【发表日期】
:
2017年36期
【关键词】
:
引领式
修订版
教学策略
Unit 3 What would you like
PEP
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<正>"问题引领式"教学策略是在"以学生发展为本"的新课程理念的指导下,通过充分发挥教师的主导作用,创设平等、和谐、民主的课堂氛围,把学生置于问题当中,让学生自主地感受问题、发现问题、探究问题,为学生充分提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,学生通过个人、小
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