【摘 要】
：
音乐与文学是息息相通、交相辉映的.音乐与语文教学有着久远的渊源.多媒体辅助教学手段充分利用,为音乐辅助语文教学带来极大的可能.语文教法的更新,与其他学科的融合,尤其是
论文部分内容阅读
音乐与文学是息息相通、交相辉映的.音乐与语文教学有着久远的渊源.多媒体辅助教学手段充分利用,为音乐辅助语文教学带来极大的可能.语文教法的更新,与其他学科的融合,尤其是音乐的引入,让语文课诗情画意,妙不可言.将音乐元素引入课堂,可以丰富学生的感知,激发学习热情,更好的领悟作品主题.但使用音乐也应以适而为,合理的使用音乐才能达到事半功倍的效果.如何在语文课堂上用好音乐值得我们认真探讨.
其他文献
现代美术教育家伊顿说:“教育是一种勇敢者的探险——尤其是艺术教育,因为它涉及人类的精神创造。”可见,创造性思维的培养是艺术教育的一个重要目标,而学习方式的转变是教育
幼师声乐教学是培养和训练学生掌握歌唱的技巧,以科学的发声方法来演唱歌曲的能力.不少学生对于歌唱的语言存在着认识上的不足.本文就歌唱语言的生活性与规范性两者之间的特
我国中职学校的项目教学刚刚起步。项目式教学具有独特的优点,值得大力关注、研究和实施。本文从什么是项目教学、实施项目教学的必要性和怎样实施项目教学这三个方面对中职
朋友WEAK有了自己的摇滚乐队，得知这个消息时，我还在外地读大学。我，不听摇滚乐，不爱重金属。偶尔听说“唐朝”和“黑豹”，他们的嘶吼声自存在以来却一直离我有800米远。
本文根据《高频电子线路》课程的特点,针对应用型人才的培养路线,结合高职高专教学实践,提出了一种新的合理的教学方案.从提高兴趣、丰富手段、打好基础、重视实验四个方面出
下午第一节课，无聊。老师在前面自说自话，学生们不知所云，不知所以，不知所措。突然，—个哈欠打破了群体静默的尴尬，随即此起彼伏地在即将睡去的学生间“击鼓传哈”，轮到你了——6秒
本文就现在师范类音乐院校所普遍开设的钢琴课程做了一个具体的分类和阐述,从微观层面上分析了几个不同音乐类型专业在钢琴课上的异同,对此些内容进行了一定的整合和归纳,从
康有为——一个影响了中国近代史的南海名人，他的思想和精神在南海是一个不可多得的本土文化资源。为此，我校从传承和发展的高度提出了“开展有为教育。培养有为少年”的学校发
目的 探讨对无偿献血者的健康教育模式.方法 针对献血者心理、身体、休息、饮食等方面进行教育,制定出规范的模式,由接待人员亲自进行指导,采血、体检者再补充,把健康教育切
伏虎,1974年7月生，1996年毕业于西北师范大学美术系，现为广西民族大学艺术学院副教授，长期从事美术与艺术设计教学研究。