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该文紧紧围绕提高德育课实效，从３个方面对当前大学思想道德修养课的课堂教学改革作了深入探索。提出：教学内容改革应重抓“两个结合”；教学方式在方法改革应在开好讲授课的同时，增设“学用课”；考试改革，则应使学生由被动者考核变为积极修养。
思想道德修养课课堂教学改革初探
【摘 要】
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该文紧紧围绕提高德育课实效，从３个方面对当前大学思想道德修养课的课堂教学改革作了深入探索。提出：教学内容改革应重抓“两个结合”；教学方式在方法改革应在开好讲授课的同时，增
【机 构】
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广东石油化工高等专科学校社科部
【出 处】
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广东石油化工高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年2期
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