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随着我国教育事业的发展和科技进步,计算机逐步进入中小学教育领域,成为青少年科学文化素质教育的组成部分。十几年来,全国中小学校的计算机从无到有,从低档到高档,目前已有二万多所中小学校配备47万台微型计算机,一些学校装备了计算机网络教室、多媒体网络微机室。为了适应中小学计算机教育发展的形势,提高投资效益,提出如下意见: