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教学的主要任务之一就是培养学生良好的思维品质。本文从六个方面研究了学生思维活动的基本特征，给出了优化学生恩维品质的多种尝试。
利用数学教学方法培养学生良好的思维品质
【摘 要】
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教学的主要任务之一就是培养学生良好的思维品质。本文从六个方面研究了学生思维活动的基本特征，给出了优化学生恩维品质的多种尝试。
【机 构】
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濮阳职业技术学院数学与信息工程系
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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