扎根人本主义之源,追求生命课堂之本——读陈洪义《“情思历史”教学概论》

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洪义是我的学长,二十年前是大学的学霸,二十年后已是载誉无数的历史教学界名师,可喜可贺。学长天资聪颖,才思敏捷,苦心孤诣.大学时因勤于笔耕而获名生(作家)奖,工作后博览群书,磨穿铁砚,在现代教育理论、教育心理学、课程论、历史教学等方面深入研究,形成了独特见解,一部部基于实践的著作,一篇篇追求卓越的文章广为人知,真乃“春风化雨花千树。硕果累累傲金秋”。
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