问渠哪得清如许,为有源头活水来

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转眼间,我参加市教育局组织的中青年优秀校(园)长培育工程已有一年。主题模块学习、专题沙龙研讨、名校跟岗学习等丰富多彩的培训内容,为我的成长提供了源源不断的动力、活力和毅力。一年的学习与实践,使我更加深刻地认识到,作为校长,需要特别关注这几个问题:第一,学校文化建设。三流的学校人管人,二流的学校制度管人,一流的学校文化引导人。学校文 Blink of an eye, I participated in the city of Education Bureau organized young excellent school (garden) director training project has been for one year. Theme module learning, theme salon seminars, elite follow-up learning and other rich and varied training content provide a steady stream of motivation, vitality and perseverance for my growth. One year’s study and practice have made me realize more deeply that as principals, we need to pay special attention to these issues: First, the construction of school culture. Third-rate school administrator, second-rate administrator of the school system, first-class school culture guide. School text
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