数学思维在课堂教学中的渗透策略

来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenweifan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大多数高中生历来惧怕数学学习,笔者以为,这主要是我们在教学中数学思维渗透不够,没能让学生的数学思维得到应有的开发.当前数学教育领域里有两大响当当的口号,一是素质教育,一是教学改革,其目的都是为了提升学生的数学素养.我们知道在数学教育中发挥重要作用的是学生在数学学习中逐步形成的数学精神和数学思维.
其他文献
由于数学是中等职业学校学生的主要文化课之一,而学生的数学基础普遍较差,所以做好中职数学课教学工作对激发学生数学学习动机和兴趣、促进学生数学能力的发展有着重要的作用.伟
解析几何,顾名思义用代数的方法解决几何问题.我们在教学中或者在高考备考中往往过多重视代数方法,过多关注计算能力和技巧,忽略了集合本身特质,以至于走了弯路.
本文以4-([4,2':6',4''-terpyridin]-4'-yl)phenol(HL)为配体,与过渡金属Co2+合成了一例钴的单核配合物[Co(L)(H2O)4(SO4)].2H2O。该结构已通过单晶X射
在当前国内经济发展与政府治理能力提升要求政府职能转变的背景下,积极探索反腐败的对策十分必要。从行政伦理学的视角下分析我国反腐败的现状和存在的问题,提出了反腐败的新
蛋鸡的产蛋率高低和产蛋高峰期的长短受环境因素(温度、光照、湿度、密度、空气等)、机体的健康状况、营养水平等多种因素的影响,由于冬季气候寒冷多变,光照时间短,导致环境
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的:研究苓桂术甘汤对Aβ诱导小胶质细胞细胞生成和释放致炎因子IL-1β、IL-6及TNF-α的抑制作用。方法:体外培养BV-2小胶质细胞株,Aβ1-42诱导BV-2细胞活化,苓桂术甘汤不同浓
为探讨溶栓疗法对急性肺栓塞内皮素分泌水平的影响及相应的肺小动脉组织病理变化,使用自体血栓注入法建立犬急性肺栓塞实验模型。观察尿激酶溶栓组与对照组犬注栓前、溶栓前即
创新整合点1.整合主题图片,初步感受红军长征的艰辛本课诗歌是伟人毛泽东所写,教师除了要让学生理解主要内容,感受伟人形象外,还担负一个重要任务,那就是带领学生走近红军,为