促进教师专业化特色发展

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我国基础教育已进入一个为广大受教育者提供适宜的、可选择的优质教育的发展时期,学校的发展已由外延式转为内涵式特色发展。为广大受教育者提供优质、多样化的教育仅靠教师的专业化发展是不够的,还需要教师在专业化发展的基础上实现特色化。
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