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在新的时代背景之下，人才培养模式的创新备受社会各界的广泛关注，为了真正的践行素质教育并推动新课程改革，我国许多学校开始立足于目前教育现状以及学生的学习能力，不断的采取创造性的人才培养策略和手段，真正的为学生的个性化成长以及发展提供更多的机遇。本文以高职教育为前提，具体了解工学结合人才培养模式的相关策略，以期为实现我国高职教育质量和水平的提升提供有益的借鉴，更好的为社会培养综合的应用型人才。