论文部分内容阅读
摘 要：声乐是人声的艺术，是听众通过听到演唱者的声音，感受到演唱者声音的美，演唱者要将声乐作品的情感、主题，旋律的高低起伏表现得完美无瑕，没有精湛的声乐技巧及扎实的功底，是无法达到的。
关键词：声乐 技巧 情感 运用
中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-171-02
一、声乐技巧对歌唱的重要意义
声乐是一种听觉艺术，是通过听者来感受的艺术。声乐作品的感染力最终要靠演唱者来完成。演唱者没有扎实的演唱功底，没有精湛的声乐演唱技巧，再好的声乐作品也只是一张不会发声的纸而已。没有哪一个作曲家会将自己辛苦的杰作拿给一个没有演唱能力的人去传唱。
二、声乐技巧
一提到声乐技巧，人们往往把它想象成演唱方法中高精尖的高深莫测的演唱技术，其实，声乐技巧对初学者而言就是一名歌唱者的基本功，是呼吸位置，声音位置，共鸣腔的建立，呼吸肌群的力量、声带韧性、声音位置的稳定、共鸣腔体的联通等的训练及运用能力。随着训练的持久深入，歌唱者能够灵活得心应手地根据歌曲演唱的需要，唱出或强或弱，或快或慢，或铿锵有力或轻柔婉转，或轻松活泼或悲愤交加，或高亢嘹亮或低沉稳重的声音演唱技能。是歌唱的呼吸、共鸣、咬字吐字、发声器官与积极良好的生理状态与音乐作品中各种表达要素完美融合，协调统一的一种体现，是歌唱者歌唱作品的最佳状态。
呼吸、共鸣、咬字吐字是声乐技巧三大件，呼吸是歌唱的根本，共鸣是歌唱的主干，咬字吐字在正确的呼吸支持下，自共鸣腔运动而出。犹如一棵枝繁叶茂的大树，歌唱呼吸犹如大树的根，扎根要深；共鸣腔犹如树干，血脉通畅，营养才能送达枝叶，咬字吐字由共鸣腔送达口、鼻咽腔与头腔，才能发出充满生机活力明亮光泽的声音。
（一）歌唱的呼吸
1、歌唱的呼吸不同于日常生活中讲话交谈时的呼吸。人们日常语言交流只需交流双方彼此听到，或近距离的人听到即可。因此，胸式呼吸即可满足。歌唱所面对的听众有多有少，场地有大有小，要让很多人听到优美动听且能传播一定距离的歌声，呼吸位置就要深，即底气足的呼吸，也就是胸腹式呼吸。而我以为腹式呼吸要更为形象贴切。因为歌唱吸气，要气沉丹田，丹田在那呢？就位于脐部下方约一寸的地方，因此这个腹式呼吸更准确，而歌唱的动力也来源于此。歌唱的呼吸是通畅运动的，气沉丹田形成一个力点，将气息控制在腰腹，歌唱的强弱，音的高低，是歌唱者根据需要的气息量，丹田操控给一定量的气息，通畅且有控制地向上送出。
2、聲乐技巧之一的呼吸技巧是歌唱的根本，“善歌者必先调其气”谁掌握了呼吸，谁就学会了歌唱。可见呼吸的重要性。因此初学声乐，以及声乐学生应树立正确的呼吸观。尽快掌握呼吸的窍门。
（二）声乐技巧之二???———共鸣
共鸣是声音润色通道。我们将饭缸放在嘴前说话，再将饭缸去掉说话，对比二者声音，俨然前者声音更悦耳。原因是说出声音经过饭缸内壁反射在中空的腔体产生共鸣。而后者的声音因为没有共鸣腔则显得苍白单薄，就是这个道理。我们人声的腔体大体包括胸腔、口腔、鼻腔、头腔。歌唱时，身体姿势：上身直立，胸扩打开，喉咙打开，口腔呈打哈欠时微笑状态，上颚有向上抬升，向周围绷开的感觉，悬雍垂上提。表情兴奋，鼻翼张开，头腔、鼻腔、口、咽、胸腔联通形成一个通畅的“音箱”。声带闭合振动发声，经过“音箱”的润色，声音饱满充实，富有质感，高中低音区音色统一。
（三）声乐技巧之三———吸字吐字
“字正腔圆” “余音绕梁”。一首好听的歌，不仅要让听众感受到歌唱者的声音之美，还要让听众听得懂在唱什么，咬字土字很重要。要掌握好咬字吐字的方法，必须了解汉字的形成的结构规律和正确的发声读音规律。歌唱时除了要有字的观念外，还必须要有字的发音要素概念。中国汉字的音素中，声母、韵母、声调等音素中，传统的唱法是非常强调字头——声母的发音，要象“喷”出米饭一样（我们叫做“喷口”），敏捷，准确，清晰，结实，有劲。要达到这个要求，必须增强字头的力度。那么是不是所有歌曲的词都要这样唱呢？非也，要视歌曲的内容和感情基调而定。如感情激愤，昂扬，节奏有力的歌，要加强“喷口”；感情细腻柔和委婉，节奏舒缓的歌曲，则要将喷口减弱，做轻柔处理。韵母（字腹、字尾、归韵）是歌曲最具色彩表现力的部分，“行腔”是韵母延长的艺术化，音色的美化。共鸣的运用，力度的变化，音量的增减都是在字腹中完成的。歌曲中由于情感表达的需要，常出现一字多音，或长或短、或疏或密、或上行或下行、或起伏婉转的发展。这就是字的“行腔”。“行腔”往往靠韵母中开口母音的发音流动完成的。双韵母或多韵母中以闭口音为尾音的，要将韵母中以开口音作为行腔的主要部分，而闭口音的归韵则占整个行腔至尾微手其微的比例。如：怀（huai）的行腔，韵母“u”由字头声母短而快地过渡到开口音“a”，“a”母音要清楚响亮持久，尾音“i”韵母要唱得短而弱，字腹向字尾要有明显的倾向过渡，不可将二者隔离裂开来，而使字尾归韵显得突然。要做到字头准确，字腔引长，收清字尾。
三、声乐技巧训练中融入情感因素
声乐技巧训练统一与练声曲中，训练要循序渐进，音程由小到大，开口音与闭口音的训练由状态好的发音带动状态较差的。
哼鸣练习是声音集中点心巩固练习。
练习时，先深吸气，如置身百花丛中，心神俱醒，两眼神采飞扬鼻孔张开，将满园花香纳入身体深处，发声时，将香气控制在体内。再一点一点随哼鸣自下而上随贯通的气柱送出体外，而声音顺着鼻腔往眉心处绕向脸前发响，声音饱满有光泽，在这一过程中，心中充满对花的呵护，喜爱与怜惜。整个过程小心翼翼。
开、闭口音的练习可编成“你好”的问候语有感情地练习。
你 好 你 好 你 好 你 好
“你好”，是我们日常生活中用的最多做频繁的礼貌语，脱口而出自然亲切温暖，这一练习中，将“你好”用三度上行音阶进行练习，在闭口音声音集中响亮要真诚热情自然面带笑意，眼大而由神，不仅会用嘴巴表达也要学会用眼神表达情意，眼睛是心灵的窗户。神情热情高兴积极友善。开口音圆润饱满，使闭、开口音在统一的共鸣腔体里达到音色、位置的统一和声音的优美。 四、在歌曲情感表达要准确到位，必须运用与之相适应的声乐技巧。
例如歌曲《红梅赞》。首先了解歌曲的创作背景和歌曲的主题思想。梅花是中华民族与中国精神品质的象征。梅花象征坚忍不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，它返香吐艳，凌寒飘香，由铁骨冰心的崇高品质和纯洁坚贞的豪迈气节。《红梅赞》用梅花表现江姐姐虽为文弱女性，却有男子的壮志豪情，铁骨铮铮。旋律既有八度大音程的豪迈又有小音程的柔情。前奏的尾声是一个未完成的乐句，紧接着进入主题，因此当音乐即将进入主题快要唱时，要快速吸气，并且气沉丹田，唱“红岩上红梅开·······”时八度音时，丹田控制力由弱突强，要结实坚挺，喉咙打开，气息稳在腰腹部，运用身体控制以最少的气息达到最佳的声音效果。《红梅赞》的演唱方法用美声唱法演唱时，要大气，挥洒有度。民族唱法强调音的色彩亮度，点与线的感觉更加清晰，无论是什么唱法都要吐字清晰准确，乐句多以韵母I音收尾，行腔中开口音要充分饱满，且在归韵时有倾向性。在歌曲中恰当地运用
声乐技巧，有助于歌曲情感表达。55 35装饰音符号“ ”的運用使旋律婉转优美，表现出梅花雪中开放的艳丽夺目的美。八度音，表现出梅花坚毅挺拔不屈不挠的品质，这个意义上，“红”必须站的稳，挺的硬。“踩”虽为一字多音，但其中休止符处要做到轻巧，可在停顿的同时快速换气。“三九严寒”的“寒”唱得要有强烈的负重感，表现革命环境的艰难险恶。继而八度大跳“何所惧”表现了无所畏惧大义凛然的革命乐观之一精神，笑看一切反动压迫的铮铮铁骨精神。“一片丹心向阳开”，充满对党的无线热爱，对革命信仰坚定执著，“阳”的唱腔，前倚音 向 的甩腔要唱得洒脱，八度高音，强而有力。气沉丹田，向下的力量与声音形成上下两点一线相反且强有力对抗，达到结实坚定高亢嘹亮的声音。第二乐段寓意进一步升华。朵朵梅花凌寒怒放，“香飘万里云天外，唤醒百花齐放”，为追求人类美好的理想前仆后继，不屈不挠。“高歌欢庆新春来”，革命必将成功，历史车轮滚滚向前，势不可挡。
整首歌曲演唱时，气息充沛，底气十足。高音唱得稳足，气息强劲有力，低的乐句，气息弱缓。要唱的柔美抒情，气息控制松紧有度，得心应手。没有娴熟的演唱技巧，歌曲的情感、主旨是很难达到的。
因此，练好基本功，提高声乐演唱技能，不怕吃苦，耐得住寂寞，日久天长，终会圆你“好声音”的梦想。
参考文献：
[1] 赵淑云编，歌唱艺术与实践[M]，浙江大学出版社，2001.
[2] 朱迎春，浅谈声乐教学中的表演特质[J]，中国高等教育期刊，2010年第二期.
[3] 王远编，声乐（中国作品）[M]，上海大学出版社，2009.
关键词：声乐 技巧 情感 运用
中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-171-02
一、声乐技巧对歌唱的重要意义
声乐是一种听觉艺术，是通过听者来感受的艺术。声乐作品的感染力最终要靠演唱者来完成。演唱者没有扎实的演唱功底，没有精湛的声乐演唱技巧，再好的声乐作品也只是一张不会发声的纸而已。没有哪一个作曲家会将自己辛苦的杰作拿给一个没有演唱能力的人去传唱。
二、声乐技巧
一提到声乐技巧，人们往往把它想象成演唱方法中高精尖的高深莫测的演唱技术，其实，声乐技巧对初学者而言就是一名歌唱者的基本功，是呼吸位置，声音位置，共鸣腔的建立，呼吸肌群的力量、声带韧性、声音位置的稳定、共鸣腔体的联通等的训练及运用能力。随着训练的持久深入，歌唱者能够灵活得心应手地根据歌曲演唱的需要，唱出或强或弱，或快或慢，或铿锵有力或轻柔婉转，或轻松活泼或悲愤交加，或高亢嘹亮或低沉稳重的声音演唱技能。是歌唱的呼吸、共鸣、咬字吐字、发声器官与积极良好的生理状态与音乐作品中各种表达要素完美融合，协调统一的一种体现，是歌唱者歌唱作品的最佳状态。
呼吸、共鸣、咬字吐字是声乐技巧三大件，呼吸是歌唱的根本，共鸣是歌唱的主干，咬字吐字在正确的呼吸支持下，自共鸣腔运动而出。犹如一棵枝繁叶茂的大树，歌唱呼吸犹如大树的根，扎根要深；共鸣腔犹如树干，血脉通畅，营养才能送达枝叶，咬字吐字由共鸣腔送达口、鼻咽腔与头腔，才能发出充满生机活力明亮光泽的声音。
（一）歌唱的呼吸
1、歌唱的呼吸不同于日常生活中讲话交谈时的呼吸。人们日常语言交流只需交流双方彼此听到，或近距离的人听到即可。因此，胸式呼吸即可满足。歌唱所面对的听众有多有少，场地有大有小，要让很多人听到优美动听且能传播一定距离的歌声，呼吸位置就要深，即底气足的呼吸，也就是胸腹式呼吸。而我以为腹式呼吸要更为形象贴切。因为歌唱吸气，要气沉丹田，丹田在那呢？就位于脐部下方约一寸的地方，因此这个腹式呼吸更准确，而歌唱的动力也来源于此。歌唱的呼吸是通畅运动的，气沉丹田形成一个力点，将气息控制在腰腹，歌唱的强弱，音的高低，是歌唱者根据需要的气息量，丹田操控给一定量的气息，通畅且有控制地向上送出。
2、聲乐技巧之一的呼吸技巧是歌唱的根本，“善歌者必先调其气”谁掌握了呼吸，谁就学会了歌唱。可见呼吸的重要性。因此初学声乐，以及声乐学生应树立正确的呼吸观。尽快掌握呼吸的窍门。
（二）声乐技巧之二???———共鸣
共鸣是声音润色通道。我们将饭缸放在嘴前说话，再将饭缸去掉说话，对比二者声音，俨然前者声音更悦耳。原因是说出声音经过饭缸内壁反射在中空的腔体产生共鸣。而后者的声音因为没有共鸣腔则显得苍白单薄，就是这个道理。我们人声的腔体大体包括胸腔、口腔、鼻腔、头腔。歌唱时，身体姿势：上身直立，胸扩打开，喉咙打开，口腔呈打哈欠时微笑状态，上颚有向上抬升，向周围绷开的感觉，悬雍垂上提。表情兴奋，鼻翼张开，头腔、鼻腔、口、咽、胸腔联通形成一个通畅的“音箱”。声带闭合振动发声，经过“音箱”的润色，声音饱满充实，富有质感，高中低音区音色统一。
（三）声乐技巧之三———吸字吐字
“字正腔圆” “余音绕梁”。一首好听的歌，不仅要让听众感受到歌唱者的声音之美，还要让听众听得懂在唱什么，咬字土字很重要。要掌握好咬字吐字的方法，必须了解汉字的形成的结构规律和正确的发声读音规律。歌唱时除了要有字的观念外，还必须要有字的发音要素概念。中国汉字的音素中，声母、韵母、声调等音素中，传统的唱法是非常强调字头——声母的发音，要象“喷”出米饭一样（我们叫做“喷口”），敏捷，准确，清晰，结实，有劲。要达到这个要求，必须增强字头的力度。那么是不是所有歌曲的词都要这样唱呢？非也，要视歌曲的内容和感情基调而定。如感情激愤，昂扬，节奏有力的歌，要加强“喷口”；感情细腻柔和委婉，节奏舒缓的歌曲，则要将喷口减弱，做轻柔处理。韵母（字腹、字尾、归韵）是歌曲最具色彩表现力的部分，“行腔”是韵母延长的艺术化，音色的美化。共鸣的运用，力度的变化，音量的增减都是在字腹中完成的。歌曲中由于情感表达的需要，常出现一字多音，或长或短、或疏或密、或上行或下行、或起伏婉转的发展。这就是字的“行腔”。“行腔”往往靠韵母中开口母音的发音流动完成的。双韵母或多韵母中以闭口音为尾音的，要将韵母中以开口音作为行腔的主要部分，而闭口音的归韵则占整个行腔至尾微手其微的比例。如：怀（huai）的行腔，韵母“u”由字头声母短而快地过渡到开口音“a”，“a”母音要清楚响亮持久，尾音“i”韵母要唱得短而弱，字腹向字尾要有明显的倾向过渡，不可将二者隔离裂开来，而使字尾归韵显得突然。要做到字头准确，字腔引长，收清字尾。
三、声乐技巧训练中融入情感因素
声乐技巧训练统一与练声曲中，训练要循序渐进，音程由小到大，开口音与闭口音的训练由状态好的发音带动状态较差的。
哼鸣练习是声音集中点心巩固练习。
练习时，先深吸气，如置身百花丛中，心神俱醒，两眼神采飞扬鼻孔张开，将满园花香纳入身体深处，发声时，将香气控制在体内。再一点一点随哼鸣自下而上随贯通的气柱送出体外，而声音顺着鼻腔往眉心处绕向脸前发响，声音饱满有光泽，在这一过程中，心中充满对花的呵护，喜爱与怜惜。整个过程小心翼翼。
开、闭口音的练习可编成“你好”的问候语有感情地练习。
你 好 你 好 你 好 你 好
“你好”，是我们日常生活中用的最多做频繁的礼貌语，脱口而出自然亲切温暖，这一练习中，将“你好”用三度上行音阶进行练习，在闭口音声音集中响亮要真诚热情自然面带笑意，眼大而由神，不仅会用嘴巴表达也要学会用眼神表达情意，眼睛是心灵的窗户。神情热情高兴积极友善。开口音圆润饱满，使闭、开口音在统一的共鸣腔体里达到音色、位置的统一和声音的优美。 四、在歌曲情感表达要准确到位，必须运用与之相适应的声乐技巧。
例如歌曲《红梅赞》。首先了解歌曲的创作背景和歌曲的主题思想。梅花是中华民族与中国精神品质的象征。梅花象征坚忍不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，它返香吐艳，凌寒飘香，由铁骨冰心的崇高品质和纯洁坚贞的豪迈气节。《红梅赞》用梅花表现江姐姐虽为文弱女性，却有男子的壮志豪情，铁骨铮铮。旋律既有八度大音程的豪迈又有小音程的柔情。前奏的尾声是一个未完成的乐句，紧接着进入主题，因此当音乐即将进入主题快要唱时，要快速吸气，并且气沉丹田，唱“红岩上红梅开·······”时八度音时，丹田控制力由弱突强，要结实坚挺，喉咙打开，气息稳在腰腹部，运用身体控制以最少的气息达到最佳的声音效果。《红梅赞》的演唱方法用美声唱法演唱时，要大气，挥洒有度。民族唱法强调音的色彩亮度，点与线的感觉更加清晰，无论是什么唱法都要吐字清晰准确，乐句多以韵母I音收尾，行腔中开口音要充分饱满，且在归韵时有倾向性。在歌曲中恰当地运用
声乐技巧，有助于歌曲情感表达。55 35装饰音符号“ ”的運用使旋律婉转优美，表现出梅花雪中开放的艳丽夺目的美。八度音，表现出梅花坚毅挺拔不屈不挠的品质，这个意义上，“红”必须站的稳，挺的硬。“踩”虽为一字多音，但其中休止符处要做到轻巧，可在停顿的同时快速换气。“三九严寒”的“寒”唱得要有强烈的负重感，表现革命环境的艰难险恶。继而八度大跳“何所惧”表现了无所畏惧大义凛然的革命乐观之一精神，笑看一切反动压迫的铮铮铁骨精神。“一片丹心向阳开”，充满对党的无线热爱，对革命信仰坚定执著，“阳”的唱腔，前倚音 向 的甩腔要唱得洒脱，八度高音，强而有力。气沉丹田，向下的力量与声音形成上下两点一线相反且强有力对抗，达到结实坚定高亢嘹亮的声音。第二乐段寓意进一步升华。朵朵梅花凌寒怒放，“香飘万里云天外，唤醒百花齐放”，为追求人类美好的理想前仆后继，不屈不挠。“高歌欢庆新春来”，革命必将成功，历史车轮滚滚向前，势不可挡。
整首歌曲演唱时，气息充沛，底气十足。高音唱得稳足，气息强劲有力，低的乐句，气息弱缓。要唱的柔美抒情，气息控制松紧有度，得心应手。没有娴熟的演唱技巧，歌曲的情感、主旨是很难达到的。
因此，练好基本功，提高声乐演唱技能，不怕吃苦，耐得住寂寞，日久天长，终会圆你“好声音”的梦想。
参考文献：
[1] 赵淑云编，歌唱艺术与实践[M]，浙江大学出版社，2001.
[2] 朱迎春，浅谈声乐教学中的表演特质[J]，中国高等教育期刊，2010年第二期.
[3] 王远编，声乐（中国作品）[M]，上海大学出版社，2009.