【摘 要】
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目的 : 探究运用鸟巢式护理的方法对新生儿护理的效果。方法 选取本院 2018 年 5 月~ 2019 年 2 月 100 例新生儿作为本次的研究对象,用数字抽签法随机分成对照组和实 验组两
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目的 : 探究运用鸟巢式护理的方法对新生儿护理的效果。方法 选取本院 2018 年 5 月~ 2019 年 2 月 100 例新生儿作为本次的研究对象,用数字抽签法随机分成对照组和实 验组两组,每组各 50 例新生儿,常规护理方式的为对照组,鸟巢式护理方式的为实验组,通过对比新生儿的指标观察两种方式的效果。以及通过问卷,分析新生儿家属对两种不同护理 方式的满意程度。结果 : 通过统计数据发现,相比于对照组的常规护理方式,鸟巢式护理方式家属的满意程度更高,差异具有统计学意义(p<0.05)。而且通过观
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【摘要】所谓统计思想，就是在统计实际工作、统计学理论的应用研究中，必须遵循的基本理念和指导思想。统计思想主要包括均值思想、变异思想、估计思想、相关思想、拟合思想、检验思想等思想。文章通过对统计思想的阐释，提出关于统计思想认识的三点思考。 【关键词】统计学 统计思想 一 关于统计学 统计学是一门实质性的社会科学，既研究社会生活的客观规律，也研究统计方法。统计学是继承和发展基础统计的理论成果，坚
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【摘要】数学思想和方法，乃是数学的精髓，它能让学生将零散的数学知识“吸附”起来，使知识结构得到提升与优化，从而使认知结构迅速构建，最终对学生的思维水平及整体文化素质产生深刻而持久的影响，使学生终生受益。本文试图从两个方面论述数学思想方法的着眼点与渗透的途径。 【关键词】思想方法 途径渗透 提升水平 【正文】在新课程的教学实践中，我们发现，数学概念的确立、数学事实的发现、数学理论的推导以及数学知
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在从事多年的教学工作后，很多老师都会形成自己的一套课堂管理经验。我是一名普通的英语老师。从事教学工作也只有十几年的时间。我不是班主任。我没有一双一瞪就会吓住学生的大眼睛，也没有一张一看就让学生感到很有威慑力或者很有吸引力的脸，更没有让学生一望便又敬又畏的气质，同时也没有强有力的经济力量来包装自己。我，相貌平平，衣着朴素，但我有一个自我感觉还不错的时尚法宝：“卖萌”。 课堂上有同桌俩聊得很投入，我