【摘 要】
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设备维修是当前高校实验室工作的难题,也是我校实验室工作的薄弱环节。到1999年4月底,我校800元以上教学科研仪器设备已有7952台件,总额达5024万余元,有13大类别,涉及化工、
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设备维修是当前高校实验室工作的难题,也是我校实验室工作的薄弱环节。到1999年4月底,我校800元以上教学科研仪器设备已有7952台件,总额达5024万余元,有13大类别,涉及化工、电子、机械、生物等37个专业、20个左右的学科,分布在41个实验室。'九五'期间又有大的投入,估计年递增额为800万元左右的资产设备。这使得设备维修工作点多面广量大,知识面宽,而且超期服役的多,维修任务重。若是像学校后勤水电维修管理部门那样,新组建一个校级维修中心来大包大揽全校设备维修工作是不太现实的。因为组成
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