【摘 要】
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《课程标准》中指出:“数学教学是教师在教学活动中紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境…….”既然数学来源于生活,那么我们的数学教
【机 构】
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江苏省淮安市吴集镇初级中学 江苏 淮安 223001
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《课程标准》中指出:“数学教学是教师在教学活动中紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境…….”既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活,使之产生亲近感,诱发学生的内在知识潜能,使学生主动地动手、动口、动脑,想办法来探索知识的形成过程,以达到对自我生活、心理需要的满足,获得成功的喜悦感.为此,我经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,使学生能较好地感知和理解所学的内容.
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