【摘 要】
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随着新课程改革的逐步推进,新课标给学校教育提出了越来越高的要求,而在实际的高中阶段的数学教学中,还存在很多问题,如教师的教学理念落后、教学方法单一等,这些问题影响了
【机 构】
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甘肃省天水市,甘肃省张家川回族自治县第三高级中学
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随着新课程改革的逐步推进,新课标给学校教育提出了越来越高的要求,而在实际的高中阶段的数学教学中,还存在很多问题,如教师的教学理念落后、教学方法单一等,这些问题影响了课堂教学效率和教学质量的提升,导致学生在学习中存在很多问题.为了解决这些问题,提高高中数学教学的教学质量,就需要教师对数学教学工作进行透彻地思考,并对各方面出现地问题进行及时地纠正,从而能达到教师教学水平的提升和学生能力的发展.
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