一、生境与分布梅花又名干枝梅、红绿梅、春梅等,属蔷薇科李属落叶小乔木,株高可达10米.花芳香,多在早春先叶开放.梅花栽培品种繁多,通常有花梅和果梅两类.
在素质教育探索过程中,良好的心理素质能够促进学生智力的发展,增进学生身体或生理上的健康,而课堂又是培养学生良好心理素质的主阵地、主渠道。在营造和维持学生在英语学习过程
应该以主题单元为依托,在整合教科书选文内容、教学活动内容、练习内容与可链接的丰富课外课程资源的基础上,进行全盘考虑的单元习作教学。
近日,为庆祝香港回归祖国,牡丹江市统计局举办了“热爱统计,迎香港回归”演讲比赛.本文获一等奖,现摘登于此.
选用优质、高产、抗逆性强。适合当地生产条件的金针菇优良菌株.如金针菇12号。凡有污染的菌种不得使用。
抽样调查是统计调查方法体系的重要组成部分,也是农产量调查的主要方法。 从农产量抽样调查实践看,影响提高调查质量的主要问题,概括起来有三个不适应。 一是思想不适应。随
新课程的教育理念是以人为本,转变学生的学习方式,突出学生的主体地位,注重学生的终身发展。因此,在日常的初中历史课堂教学中必须着眼于学生的可持续发展,培养学生的自主学
新一轮教学课程改革将科学探究作为科学教育和理科课程改革的重要突破口,这是21世纪教育发展的必然,是提高全民科学素养、增强综合国力的必然,如何将科学探究运用于教学过程中,便
随着农村产业结构的不断调整,大豆作为一种高蛋白的粮油兼用的养地作物已经成为我国南方的主要粮油作物之一. 2001年,地处四川盆地东南边缘小凉山区的国家级贫困县马边彝族自
[摘要] 创设生动形象又符合科学实际的教学活动情境,特别是活动情境、问题情境、竞争情境、趣味情境,能够改变学生在学习中的被动状态,发挥学生的主体参与意识,充分调动学生的学习积极性,全面提高学生的数学素质。 [关键词] 活动情境 问题情境 竞争情境 趣味情境 伟大的教育家夸美妞斯所说:“要优化课堂教学,使教师因此而少教,学生因此而多学,让校园充满着欢乐”。如何才能实现这个目标呢?我认为情境教