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为深化高职英语课程教学改革,提高高职学生英语口语表达能力,激发广大学生学习英语的积极性、自主性,教师通过系统地对英语口语课堂教学的行动研究,分析、探究有效的英语口语教学方法和评价方法,同时,激发教师不断地从事教学过程中行动研究,提高教师的教育教学水平。
高职院校英语口语教学的行动研究
【摘 要】
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为深化高职英语课程教学改革,提高高职学生英语口语表达能力,激发广大学生学习英语的积极性、自主性,教师通过系统地对英语口语课堂教学的行动研究,分析、探究有效的英语口语
【机 构】
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北京电子科技职业学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年11期
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