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课堂教学凸显生活逻辑，追求理论逻辑与生活逻辑有机结合，是思想政治课新课程的基本价值取向。紧紧抓住生活主题，让生活走进课堂，将课堂引向生活是课堂教学的实现形式。
基于生活逻辑的高中政治高效课堂教学策略初探
【摘 要】
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课堂教学凸显生活逻辑，追求理论逻辑与生活逻辑有机结合，是思想政治课新课程的基本价值取向。紧紧抓住生活主题，让生活走进课堂，将课堂引向生活是课堂教学的实现形式。
【机 构】
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湖北省十堰市第一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年31期
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