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新课程改革给高中政治教学带来了新的变化,不是仅仅流于形式,更不是放任自流,如何在实践新课程改革理念的同时提高教学的有效性,更好地完成教学目标？从教师的角度来说,需要转变自身的教学观念和教学方式,要从原来的知识传授者转变成为学生学习的促进者。从学生的角度来说,同样需要转变学习观念和学习方式,力争成为学习的主体,学会主动学习。