【摘 要】
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3月29日,农历三月初三,素有“爱情之都”之称的杭州迎来了一场史无前例的单身派对:桃红柳绿的西湖白堤上,数万张相亲信息卡被一根长达一公里的红线串在了一起;20多个巨型红色
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3月29日,农历三月初三,素有“爱情之都”之称的杭州迎来了一场史无前例的单身派对:桃红柳绿的西湖白堤上,数万张相亲信息卡被一根长达一公里的红线串在了一起;20多个巨型红色心形气球飘飞在白堤两岸;200余位公益红娘、“月老”、“丘
March 29, the third day of the third lunar month, known as ”love capital “ said Hangzhou ushered in an unprecedented bachelor party: on the white Liuxihu West Lake, tens of thousands of blind date information card was a Roots up to one kilometer of red string together; more than 20 giant red heart-shaped balloons float on both sides of the White Bank; more than 200 public service matchmaker, ”Moon“, ”mound
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目的:本研究基于中医"少阳主枢"、"少阳枢机不利"相关理论,以Notch信号通路为切入点,建立局灶性脑缺血大鼠模型,运用通利枢机针刺法对模型大鼠进行干预,观察该针刺方法对脑梗
《语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基a本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息和能力。”语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。语文素养是学生学好其它课程的基础。随着科技的飞速发展和社会进步所带来的知识信息急剧增加,信息能力,即信息的获取
每每听一些专家的课,总感觉如沐春风、意犹未尽。这是为什么呢?反复琢磨一下,一个词便可概括,那就是“自然”。新课标下的语文课更应该追求那种“云破月来花弄影”的自然天成。但是,如何才能达到那种浑然天成的境界呢?教师可以从以下几个方面入手。 一、从教学的需要来讲,“自然”就是要突破课时、以人为本。 新课程标准下的语文教学过程是师生共同开发课程、丰富课程的过程。在新课标理念的指导下,教师不是“教教材”
闽西革命根据地创建人之一郭滴人烈士纪念室,在烈士故乡龙岩县龙门镇湖一村建成。郭滴人出生于一九○六年,一九二六年赴广州第六届农民运动讲习所学习,并加入了中国共产党,
摘 要: 阅读教学是小学语文教学中关键的,也是至关重要的一部分,因此,加强对学生阅读能力的培养和阅读习惯的养成训练,是小学语文教学的重要任务。本文主要就加强对学生阅读能力的培养和阅读习惯的养成加以阐述。 关键词: 小学语文课 阅读教学 兴趣 能力 习惯 对于学生阅读能力的培养既是小学阶段语文教学的主要手段之一,又是语文学习的主要目的之一。阅读教学是语文教学中最重要的环节,是培养学生学习语文
摘 要: 只有教师改变陈旧的学习方式,使学生对信息的被动接受变为主体多方位地探索,才能使语文教学具有鲜活的生命力,使课堂反璞归真,成为师生互动、心灵对话的舞台。因此语文教学以鲜活的形象走进学生生活,让课堂真实、厚实,用真实的课堂呼唤学生的生活,呼唤学生的亲历,呼唤“碰撞”的火花。 关键词: 语文课堂 真实 厚实 什么样的课,学生爱上? 什么样的课,教师乐上? 过去,我们总是注重这个理,
我校是一所创办了20多年的以中、重度智障儿童为教育主体的学校,其间经历了由最初对轻度智障儿童实施特殊教育逐步过渡到为中度智障儿童提供特殊教育的过程。在这一过程中,课程一直是我们关注的问题。 2001年底,我校作为教学实验学校加入了由中国教育学会特殊教育分会和北京联合大学特殊教育学院、香港大学言语与听觉科学系、香港保良局余李慕芬纪念学校合作的《弱智教育语文校本课程编制与教学实验》的研究与实验,此项
俗话说:“万事开头难。”良好的开端是成功的一半,课堂教学也是这样,头开得好与坏直接关系到一节课的成败。教师如果能合理地导入新课,就能很好地吸引学生,开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,对优化课堂教学,提高课堂教学效率产生积极的影响。所以如何合理地“导入新课”这一教学环节在课堂教学中起着至关重要的作用。教师千万不要忽视这一教学环节。 所谓新课导入,是指教师在进入新课时,运用建立问题情境的方式,
《语文课程标准》指出,语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。同时,课标中提出的阶段目标要求也提出在阅读时要“感受作品中生动的形象”、“感受语言的优美”、“品味作品中富有魅力的语言”等。而这一切目标的实a施都需要以“品读语言”为核心,从而让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵,让语文课散发它真正的魅力。 在教学实践中,我尝试引导学生深入文本,品读语言,从
证券投资基金治理功能的发挥是资本市场上一种重要的市场激励和约束力量,股权分置改革为基金治理功能合法地位的确立及其发挥提供了难得的机遇,基金在股权分置改革过程中也充