【摘 要】
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目的:基于疫情期间网络教学平台应用调查问卷结果,分析网络教学平台应用中的问题,更好地应用网络教学平台,提高学生的自主学习能力,促进教学相长。方法:调查应用问卷星编制问
【机 构】
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长春中医药大学护理学院,吉林大学中日联谊医院
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”教育规划课题:基于教育信息化环境下的一站式网络教学平台应用研究(课题号:GH180255)
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目的:基于疫情期间网络教学平台应用调查问卷结果,分析网络教学平台应用中的问题,更好地应用网络教学平台,提高学生的自主学习能力,促进教学相长。方法:调查应用问卷星编制问卷,发放电子问卷和QQ访谈。分别在17-19级不同专业学生和不同院系的教师,回收学生问卷723份,教师问卷119份。问卷五个维度调查数据进行统计学分析。结果:教师、学生坚持线上教学与学习参与比例、时间,网络教学平台功能熟练掌握程度、网络直播课功能的使用比例都比非疫情时期增高,但是网络压力兼容、技术维护与系统支持问题,也是学生在线上集中学习遇到
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