课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人策略与实施路径研究

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课程思政是新时代高校思想政治教育工作教育教学改革的深化,其核心要义是利用课堂教学主渠道,深入挖掘专业课中蕴含的思政元素,将知识传授、价值引领与能力培养相结合,充分发挥专业教师与思政教师协同育人职责,促进构建“三全育人”格局的形成。文章在阐述专业教师与思政教师协同育人中存在的突出问题及原因分析,提出了二者协同育人的协同策略及实施途径。
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