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世纪之交，网络普及了，评语也发展到了“胡乱粘贴阶段”。老师只要有一台电脑上网、打印机、一把剪刀、一瓶胶水即可完成评语工作。认真的老师还区别男女生、好差生；糊涂的则张冠李戴、笑话百出。这不能不说是德育工作的悲哀、学生发展的悲哀，贴评语只能将学生的心贴远了。
善用评价“双刃剑”——如何写好学生寄语
【摘 要】
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世纪之交，网络普及了，评语也发展到了“胡乱粘贴阶段”。老师只要有一台电脑上网、打印机、一把剪刀、一瓶胶水即可完成评语工作。认真的老师还区别男女生、好差生；糊涂的则张冠
【机 构】
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江苏省如东县南渔小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2006年5期
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